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      淮南市田家庵區民生中學2023~2024學年度第一學期中學部教學工作計劃
      日期:2023-09-23        發布人:教導處        點擊:194次

      本學期教導處將加強教學工作管理,不斷提高教學質量,加強教師隊伍建設,努力打造一支德才兼備,責任心強的高素質教師隊伍;進一步加強教師教學基本功的培訓、檢查和提高,為學校的發展培養力量。

      一、 工作目標

      1、積極引領,進一步增強教師的事業心和責任心,強化責任意識。

      2、精細過程管理,向管理要質量,提高工作效率,提高教學質量,打造高效課堂。

      3、倡導團結協作、互幫互學、嚴謹扎實的作風,培養合作意識。實現資源共享,切實加強信息技術在工作和教學中的滲透和應用。

      4、繼續做好課后服務工作,提高課后服務質量,進一步提高家長滿意度。

      5、繼續加強“雙減”工作,擴大“雙減”工作效果。

      二、具體工作:

      (一)加強專業引領,打造高效課堂,提升教學質量。

      提升教學質量的關鍵在高效課堂,高效課堂的關鍵在教師的專業素養和高效的教學組織與實施。因此,本學期教學工作重點之一,是加強教師的專業引領。教導處要制定切實有效的教師專業引領與培訓計劃,從校本培訓、集體備課、教學理論提升與教學理念更新、分層教學與作業、教學研討與展示、微課制作與實踐等方面加強對教師的指導,采取請進來和走出去相結合的方式,將教師專業引領作為教學和教研的重點工作來抓。同時,發揮校內名師效益,探究高效課堂的有效模式,并有效推廣,提升教學質量。

      (二)做好校內公開課、推門聽課活動。

      本學期將繼續開展公開課教學,要求青年教師每學期至少開展一次公開課。要求各教研組在周四下午將下周開課安排交教導處。開課前備課組要組織磨課。每次開課后要組織集體評課,填寫評課表。開課教師還需上交本節課的教學案課件電子稿。本學期繼續進行推門聽課活動。推門聽課時要全面了解教師的教學情況,并檢查教師的備課筆記和學生作業等。學校定期召開聽課小組成員交流會,交流各自聽課情況,研究實施該模式教學出現的新情況、新問題,提出下一階段解決問題的方法措施。

      (三)規范教學常規檢查,發揮教學績效的激勵作用。

      第一學期,學校完善了教學常規考核標準。本學期,教導處將以教學常規檢查為突破口,以公平公開公正為基準,發揮考核與績效的激勵作用,重在督導,強調務實。具體如下:

      1、加強業務學習,做到每次業務學習有記錄、有主題、有教師發言;

      2、加強對教師教案、作業檢查,并一月一公示;

      3、加強查課,教導處和年級組長負責,檢查本年級上課情況,并及時利用年級會議反饋、整改。

      4、加強實驗教學檢查。不僅重視演示實驗,更重視學生分組實驗。開學初,教務處責成各實驗學科作出實驗計劃,科任教師和實驗管理員和教務處各一份,實驗管理員負責提前準備藥品,確保所有的實驗能保質保量按時完成。教導處不定時檢查實驗教學完成情況。

      (四)加強教師隊伍建設,發揮專業引領作用

      1、教導處要發揮專業引領作用,制訂新進教師培訓計劃和實現教師梯隊結構合理化培訓計劃,扎實做好教師隊伍專業化建設和師德師風建設,盡快打造一支有名師帶動、業務精通、團結和諧、愛崗敬業、結構趨于合理的富有戰斗力的教師團隊。

      2、加強老師駕馭課堂教學的能力。開展傳幫帶活動,從備課,上課等環節上進行幫扶,使之在限定時間內得到提高。

      3、認真開展和落實教師閱讀活動,通過理論學習與讀書活動,認真做好讀書筆記的檢查工作。

      4、加強與教研室的交流,爭取開展教師市級公開課,提高教師業務水平。

      (五)、全面壓減作業總量和時長,減輕學生過重作業負擔

      健全作業管理機制:完善作業管理辦法,加強學科組、年級組作業統籌,合理調控作業結構,確保難度不超國家課標。建立作業校內公示制度,加強質量監督。嚴禁給家長布置或變相布置作業,嚴禁要求家長檢查、批改作業。分類明確作業總量:學校要確保初中書面作業平均完成時間不超過90分鐘。提高作業設計質量:發揮作業診斷、鞏固、學情分析等功能,將作業設計納入教研體系,系統設計符合年齡特點和學習規律、體現素質教育導向的基礎性作業。鼓勵布置分層、彈性和個性化作業,堅決克服機械、無效作業,杜絕重復性、懲罰性作業。加強作業完成指導:教師要指導初中生在校內完成大部分書面作業。教師要認真批改作業,及時做好反饋,加強面批講解,認真分析學情,做好答疑輔導。不得要求學生自批自改作業。

      (六)、繼續做好課后服務工作,提高課后服務質量

      開展中學生課后服務是拓展學生學習空間、推進素質教育、落實立德樹人根本任務的重要途徑,是促進校外培訓機構規范有序發展、減輕校外過重課業負擔、促進學生身心健康發展的重要手段,是進一步提高教育服務能力、學生鞏固學習成果需求的重要舉措,是增強人民群眾獲得感和幸福感的民生工程。本學期教導處將繼續開展包含多種素質拓展課程進一步提高課后服務質量。


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