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      淮南市田家庵區民生中學2023年秋學期小學部教學工作計劃
      日期:2023-09-23        發布人:教導處        點擊:171次

      一、指導思想

      本學期小學教導處繼續以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,遵循新時代中國特色社會主義教育規律,落實“立德樹人”根本任務,以“五和融五育”理念為指導,以提高教育教學質量為核心,為學生的終身發展奠基。

      二、工作目標

      以2022年版課程標準為指導,讓“五和”文化進課堂,更新教學理念,促進教師專業成長,打造高效課堂。落實“雙減”政策要求,科學安排課后服務課程,關注學生全面發展。

      三、主要工作及措施

      (一)抓好常規教學

      1.加強巡課。

      教導處人員進行排班,確保每日一巡。加強對教學過程的監管,督促教師嚴格按課表上課,保質保量上好每節課,杜絕擅自調課、曠課、遲到、早退、中途離堂、上課接打手機、體罰學生等現象,發現問題,及時指出,并追蹤改進效果。及時做好日常巡課記錄,學期結束納入教師的常規考核。

      2.加強備課

      每一位教師要強化質量意識,切實提高每一堂課的教學效率。要認真研究所任學科的課程標準和教材,了解學生已具備的知識、能力和學習方式,鉆研教材的編寫意圖,準確把握教材的重、難點,設置合理的教學目標,選擇合適的教學方法,設計和優化教學方案,為高效課堂奠定堅實的基礎。

      3. 加強課堂教學。

      (1)深入推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦,引導學生立志聽黨話、跟黨走。

      (2)優化課堂教學,探討學科的教學特點,認真處理好學、教、練三者的關系,在教學過程中要留有足夠的時間和空間給學生思考和活動;要善于用激勵的語言鼓勵學生“自主、互動、交流”,培養學生的探究精神和科學態度。注意在學科教學中,培養學生養成良好的學習習慣和行為習慣。

      (3)教導處人員隨堂聽課,教研組成員互相聽課,及時開展有效的評課,做好記錄。

      (4)配合校長室聽“推門課”、“跟蹤課”,針對課堂中的問題,引導教師改進,完善課堂教學方法和學生管理策略。對課堂教學能力相對薄弱的教師,尤其要加強指導與交流,幫助他們找出存在的問題,提出改進建議,促使這部分教師迅速成長。

      4.作業布置和批改按照嚴控總量、提高質量的原則,要求教師布置作業既要關注學生的差異,注意作業的開放性和自主性,探索實施性作業、分層作業、個性化作業,注意減輕學生過重的課業負擔,又要重視學生作業的書寫習慣與規范性。堅決克服機械無效作業,杜絕重復性、懲罰性作業,同時還要求教師批改作業要做到及時、認真細致、規范,語文、數學、英語學科要有復批。

      5.加強各項檢查

      (1)要求教師超周備課,對于教師的教案進行開學前、期中、期末的三次例行檢查和不定期抽查,做好檢查記錄與反饋跟進。

      (2)對于各學科作業進行期中、期末兩次例行檢查和不定期抽查,做好檢查記錄與反饋跟進。

      6.做好教學檢測

      學期末,教導處統一制定檢測安排,嚴肅考風考紀?己筮M行成績匯總,以年級組為單位進行學科成績分析,查找不足,制定本班的補差補缺計劃和本教研組的補缺補差計劃(教研組長具體落實負責)。學期結束后,教導處分析比對成績提升效果,提出進一步要求。

      (二)抓教師專業成長

           1.抓好理論學習。

      (1)積極參加上級部門舉辦的新課程標準培訓和學科培訓,更新理念。

      (2)教師自學新課程標準及相關專業書籍,并結合課堂教學實踐,寫下心得感悟等,教導處定期檢查。

      (3)以教研組為單位,定期開展理論知識分享交流活動,形成濃郁的學習氛圍,達到“胸中有丘壑,教學沐春風”的效果。

       2.通過建立學習型組織、師徒結對共成長、新課標研討課、教學視導等活動形式,努力培養名師隊伍,重視教師信息素養的提升,積極啟動校本教研、網絡教研,推進常態教研活動,規范課題研究,校本研修走向深層發展,促進學校教育教學高質量發展。

      3.鼓勵老師們要積極參與研討課活動,在備課、授課過程中注重實效,充分發揮新課標的特點和優勢。課后,認真聽取意見和建議,并將其應用于實際教學中。通過落實新課標研討課,加強教師對課程理念的理解和應用,提高教師教學水平和能力。

      4.充分發揮骨干教師、黨員教師率先垂范作用,每人每學期至少講一堂示范課,撰寫一篇高質量的教案和教學論文,從業務和思想上帶好一名青年教師,凸顯骨干教師、黨員教師的先鋒模范作用,引領教學質量提高。

      5.開展教學練兵活動

      (1)教師粉板字以教研組為單位每天展出,教導處將每天檢查情況在組長群里反饋。

      (2)以年級組為單位,開展“新課標研討課”活動,打造“和雅課堂”。教導處安排人員進行聽課、評課,并要求上課教師根據評課反饋意見寫出教學心得反思,然后以教研組為單位推選出一節優質課作為校級展示課。

      (3)鼓勵學校教師積極參加各級教育主管部門舉辦的教學比賽及論文評選活動等。

      (4)繼續收集整理校級優秀公開課教案、黨員示范課教案等編寫《優秀教案集》。

      (三)做實課后服務

      貫徹國家“雙減政策”,充分利用校內外的資源,開展豐富多彩的課后服務,引導學生自愿參加,實現課后服務全覆蓋。

      對于參加作業托管的學生,安排相關課任教師進入課堂督促看管學生完成當天作業,對于學困生進行個別輔導,解決學習上的疑難問題,提高學習自信心。

      對于參加興趣小組活動的學生,安排專業課任老師任教,讓學生收獲學有所得的喜悅。

      (四)活動開展

      為豐富校園生活,彰顯“五和”理念,本學期擬開展的活動如下:

      學生:低年級學生整理書包技能比賽、開展1--6年級經典閱讀讀書交流會、課本劇表演。

      教師:“和美教師”之閱讀演講比賽、粉板字和鋼筆字比賽。

      其他:完成符合民生中學學情的校本特色作業集及優秀教案集。

      四、其它工作

      1.做好學生學籍管理與錄入工作。

      2.安排好臨時性的教師缺崗調課工作。

      3.加強各類文檔資料的管理。認真做好各種教學及相關資料的收集、整理和歸檔工作。

      4.積極配合其他科室做好學校其他工作。


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